Lycée in Institution Saint-Louis se nahajata v središču mesta Saumur in sta bili ustanovljeni 14. oktobra 1872. Pouk se mi vsak dan, razen petka, začne ob 8.00. Ob ponedeljkih in torkih se konča ob 17.45, ob sredah ob 11.00, ob četrtkih in petkih pa ob 16.50. Ena šolska ura traja 55 minut, torej 10 minut več kot v Sloveniji.

Pri pouku skoraj vsako uro dobimo veliko učnih listov ali gradiva na papirju – precej več kot na ŠKG. Pouk je tudi bolj interaktiven, saj pogosto potekajo razprave in debate med profesorjem in dijaki o temi, ki jo obravnavamo. Pogosto si ogledamo tudi krajše, približno desetminutne videoposnetke, še posebej pri predmetih HGGSP in zgodovini. Pri večini predmetov redno uporabljamo tudi učbenike.

Med dnevom imamo dva daljša, 20-minutna odmora – prvega po drugi uri, od 9.50 do 10.10, in drugega po osmi uri, od 15.35 do 15.55. Med ostalimi urami so petminutni odmori, podobno kot v Sloveniji. Za vsak predmet gremo v drugo učilnico. Za razliko od ŠKG v učilnicah ni umivalnikov ali pip; voda je na voljo le na straniščih, ki se nahajajo v ločeni stavbi poleg salle d’études, ki je nekakšna čitalnica za učenje.

Kosilo imamo vsak dan, razen ob sredah, med 11.00 in 13.00, odvisno od urnika. Ob torkih in petkih imam prednost, saj imam takrat pouk šele od 12.50 dalje. Francosko kosilo se nekoliko razlikuje od slovenskega. Začne se z l’entrée – predjedjo, ki je lahko testeninska ali zelenjavna solata, melonine rezine, sirove pite ali kaj podobnega. Sledi glavna jed, ki je vsak dan drugačna, vedno pa vključuje kos mesa ali ribe ter zelenjavo. Po glavni jedi sledi sir, nato pa še sladka sladica, na primer jogurt, puding, éclair, kompot, krof ali sadje. Na voljo so tudi jabolka in narezane bagete. Na mizah so vrči z vodo, ki jih lahko napolnimo pri umivalniku.

Med obiskovanjem lycéeja sem moral pripraviti tudi tri predstavitve: 10-minutno predstavitev v angleščini pri predmetu spécialité LCC ANGL. MOND. CONT. ter predstavitev o Sloveniji  v francoščini pri predmetu HGGSP, ki je trajala približno dvajset minut. Sošolci in profesorj so bili nad Slovenijo zelo navdušeni, saj niso vedeli, da je tako raznolika in hkrati majhna država na jugu Srednje Evrope.

Pripravil sem tudi dva plakata in predstavitev z naslovom Noël en Slovénie (Božič v Sloveniji), ki bosta pred božičem razstavljena v kotičku Erasmus+ v šolski knjižnici.

Sodeloval sem tudi pri skupinskem delu pri različnih predmetih, kjer smo morali skupaj pripraviti predstavitve na določene teme. Poleg tega sem pisal nekaj njihovih testov, ki so nekoliko drugačni kot v Sloveniji. V Franciji se ocene gibljejo od 1 do 20, pri čemer je 20 najvišja možna ocena, ki jo praktično nihče ne doseže. Moja najvišja ocena je bila pri angleščini – 19,6/20. Povprečje razreda se večinoma giblje okoli 15 točk, odvisno od predmeta. Na testih je praviloma največ 20 točk, kar določa končno oceno.

Benedikt M. Novak, 4. a