V okviru projekta ACIIS, ki ga sofinancira Erasmus+ Teacher Academies, smo se v maju zbrali na Poljskem, kjer je potekal prvi inovacijski tabor za jezikoslovje. Cilj tabora je bil oblikovanje konkretnih orodij in rešitev za vključujoče izobraževanje, pri čemer so sodelovali učitelji, dijaki, raziskovalci, vodstva šol in predstavniki javnih ustanov iz šestih držav: Poljske, Italije, Avstrije, Hrvaške, Azerbajdžana in Slovenije.
V mednarodnih skupinah smo se posvetili izzivom, s katerimi se srečujejo šole pri vključevanju učencev z različnimi potrebami, ozadji in zmožnostmi. Skupaj smo razvijali prototipe novih orodij – med njimi digitalne rešitve, učne metode in dramske pristope – ki bodo v nadaljevanju projekta služili kot osnova za razvoj didaktičnih gradiv.
