Februarja 2026 je v Zavodu sv. Stanislava potekal ‘Fair of Ideas’ v okviru projekta ACIIS, ki je tudi tokrat povezal različne dele šolske skupnosti.... Read More
Januarja 2026 je v Rimu potekalo še zadnje mednarodno izobraževanje v okviru projekta ACIIS. Štiridnevno srečanje je združilo učitelje, izobraževalce in študente z željo... Read More
Novembra 2025 je v Ljubljani v okviru projekta ACIIS – Academy for Creative, Innovative and Inclusive Schools potekal 'Innovation Camp: Drama for Science'.
V okviru projekta ACIIS – Academy for Creative, Innovative and Inclusive Schools je septembra 2025 v Puli potekalo pilotno izobraževanje Drama for Science, tretji... Read More
Avgusta 2025 je v Zavodu sv. Stanislava potekal Uvodni dan za vse zaposlene, tradicionalni dogodek, s katerim vsako leto simbolno in vsebinsko odpremo novo... Read More
Ob koncu marca 2025 smo se v Rimu udeležili štiridnevnega izobraževanja Drama for Humanities, ki je potekalo v okviru projekta ACIIS.
V februarju 2025 smo se učitelji, dramski pedagogi, digitalni ustvarjalci in predstavniki šol z različnih evropskih držav zbrali v Zagrebu na izobraževanju Innovation Camp – Drama & Digital Tools for Humanities, ki je potekalo v okviru projekta ACIIS.
Na petdnevnem izobraževanju v okviru projekta ACIIS, v katerem sodeluje OŠ AŠ, smo raziskovali svet gledaliških tehnik in njihovo uporabo v izobraževalnem procesu. Skozi raznolike delavnice, ki so jih vodili strokovnjaki iz TakaTuke, Teatra Tirena in Univerze na Primorskem, smo spoznavali načine, kako učence povezati, spodbuditi njihovo ustvarjalnost ter jim predstaviti šolske teme na zanimiv način, ki vključuje več čutov.
V petek, 25. oktobra 2024, je na Škofijski klasični gimnaziji potekalo deveto srečanje svetovalnih delavcev z osnovnih šol, ki je letos združilo pomembne teme sodobnega vzgojno-izobraževalnega dela.
V začetku julija so se tri učiteljice iz naše šole udeležile mednarodnega izobraževanja na Dunaju v okviru projekta ACIIS. Skupaj s kolegi iz Avstrije, Italije, Hrvaške in Poljske so raziskovale, kako lahko gledališka pedagogika postane močno orodje pri poučevanju jezikov.
