Monthly Archives: februar 2021

Ureditev peskovnikov

Med zimskimi počitnicami smo vzgojiteljice izkoristile tople sončne žarke za ureditev peskovnikov na igrišču vrtca. Tako bo lahko otroška igra zunaj še bolj zanimiva in zabavna.

Ne samo učenje

V februarju 2021 smo na Škofijski klasični gimnaziji za dijake 2. letnikov izvajali delavnice Ne samo učenje.

Pepelnica

Tudi letošnji post smo začeli s pepelnično sredo. V vrtcu smo pospravili pustno dekoracijo in se z otroki pripravili na postni čas.

Vpis v Vrtec Dobrega pastirja za šolsko leto 2021/2022

Od 1. 2. do 5. 3. 2021 sprejemamo vloge za vpis otrok v Vrtec Dobrega pastirja. 

Športni dan

Minil je lep predpočitniški dan – malce neobičajen zimski športni dan. Otroci niso smučali, drsali ali tekli na smučeh, so se pa nahodili in naklepetali “v živo” in se naužili svežega zraka.

Zahvala po informativnih dnevih

Spoštovani obiskovalci in prijatelji.
V Zavodu sv. Stanislava sta vsako leto pomembna dogodka dan odprtih vrat in informativni dan Škofijske klasične gimnazije in Jegličevega dijaškega doma, ki se na ta način predstavita širši javnosti. Vedno smo veseli, ko se moremo srečati z obiskovalci, z njimi poklepetati in jim pokazati utrip našega življenja. Za letošnja dogodka smo že v jeseni slutili, da ju bomo morda morali izvajati na drugačen način, morda celo na daljavo. In zaradi trenutnih razmer je tako tudi bilo. Ob tem se želim iskreno zahvaliti vsem, ki ste vsak na svoj način prispevali košček k mozaiku pestrega in – lahko rečem tudi – novega dogajanja.

Pustni torek

Na pustni torek je bilo v našem vrtcu veselo!

Kaj o Jegličevem dijaškem domu pravijo dijaki in zaposleni?

To lahko izveste v simpatičnem videu, ki je bil posnet na najrazličnejših koncih Slovenije, v času spomladanske karantene.

Likovno ustvarjanje – 8. del

Po krajšem predahu vas spet vabimo k ogledu akvarelov likovne kolonije Jegličevega dijaškega doma.

Svečnica

Tudi svečnica je letos potekala malo drugače kot po navadi.

  • Arhiv

© 2018 Zavod sv. Stanislava. Vse pravice pridržane.