V omenjenem tednu so imeli devetošolci zanimiv program, in sicer so spoznali, kako se debatira, razpravlja oziroma pogovarja v načinu pro et contra.
Spoznavali so pomene trditev in iskali vire, primere ter argumente, s pomočjo katerih bodo podprli oziroma ovrgli vsebino trditve. Ogledali so si tudi film o debatiranju ter napisali daljše besedilo, v katerem so pojasnili svoje mnenje o dani trditvi. Sledilo je pravo tekmovanje v debatiranju – kdo bo znal bolje zagovarjati svojo trditev. Zmagovalni skupini (ena iz a in druga iz b razreda) sta si za nagrado prislužili pice. Po mnenju učencev je bil teden zanimiv, sproščen in poučen.
