V torek, 15. januarja, sta nam v okviru mednarodnega projekta Erasmus+ norveška učitelja predstavila nekaj dejstev o »risky playu« ter predstavila konkretne primere z njihove šole – na Norveškem namreč otroci vsako popoldne preživijo v gozdu, kjer se učenci učijo »preživetja« v naravi in se na nek način soočajo z nevarnostmi, ki jih ponuja naravno okolje.
Ko otrokom pustimo, da sami spoznavajo svoje meje, rastejo v svoji odgovornosti, kar jim omogoča nadaljnjo rast.
