Začetek oktobra smo se v prvih letnikih posvečali treningu učenja. Po izkušnjah iz preteklih let dijaki že iz osnovnih šol prihajajo dobro opremljeni s poznavanjem različnih tehnik učenja, zato je bil glavni namen, da te tehnike ponovijo in si izmenjajo izkušnje.
V delu po skupinah so poskušali najti najbolj primerne načine pomoči za tri dijake, ki so imeli različna šibka področja učenja: od obvladovanja časa, pomnjenja informacij, učenja z razumevanjem, urejenosti učenja, preverjanja znanja, obvladovanja strahu in stresa, interesa za znanje – notranje motivacije, skrbi zase in ohranjanja koncentracije. Ob tem pa smo utrjevali področja, kjer se čutijo šibkejši tudi oni sami.
V delu po skupinah so pokazali veliko domiselnosti in tudi sodelovalnosti.
