Sven Padraig O Siochfhradha Prešern Prešern, dijak generacije vpisane jeseni 2015, si je za svojo akademsko pot vedno želel izbrati »sanjski Cambridge«, kamor je bil letos tudi sprejet, in kjer študira jezike, literaturo in zgodovino staroselcev britanskega otočja in Skandinavije. V nastalem pogovoru lahko preberete, kakšno je tam študentsko življenje in delo, zakaj je pri tem pomemben humor, česa se je Sven naučil na ŠKG in zakaj se teden v Cambridgu začne v četrtek.

Matic Kotar, dijak generacije 2014/2018, je poseben sogovornik. V času šolanja na ŠKG je utelešal vse tisto, kar zaobjema besedna zveza »vsestranski dijak«. Bil je zgled prizadevnega dijaka, vrhunski športnik in član državne plezalne reprezentance, zanesljivi likovni oblikovalec pri različnih šolskih projektih, pevec v dveh gimnazijskih zborih, tvorec uspešnih in nagrajenih razrednih akcij (jaslice, letniška revija, pevski festival), predvsem pa – človek, vselej pripravljen priskočiti na pomoč. Kako se spominja pestrih štirih gimnazijskih let, nam je zaupal v naslednjem pogovoru.

Poslanstvo Zavoda sv. Stanislava, njegove vrednote in vzgojna načela v svojem osrednjem delu poudarjajo celovit pogled na učenca, kar odločilno in v celoti podpira klasičen pogled na človekov um, telo in duha. Humanist ima delovne navade, red mu ni tuj in poseduje odličnosti vseh vrst. Mnogi dijaki sami pravijo, da pogosto povezujejo latinščino in klasično grščino z "željo po večjem razumevanju tega sveta. Brez latinščine in klasične grščine tega ne bi iskali, kaj šele našli". Oba jezika - latinščina, ki se jo učijo vsi škofijci, in grščina, ki jo izbere povprečno deset do petnajst dijakov na letnik - jim prinašata širše obzorje. Preberi, kako klasičnost razumejo dijaki in alumni ŠKG ter klasični filologi, pa tudi o tem, kako se heštegi in všečki vseeno ne morejo kosati s točnostjo izrazov in natančnostjo misli, ki ju nudi samo jezik. Tudi latinski.

Ko se človek sprehodi po hodnikih pritličja – tam je namreč največ dijakov prvih letnikov – vidi, da so se počasi zlili s šolskim utripom, ki postaja del tudi njihovega vsakdana. Čeprav se je letošnje šolsko leto za 149 škofijcev novincev začelo z mnogimi izzivi, se v pogovorih z njimi izkaže, da so septembra imeli predvsem dve veliki skrbi: kako se bodo ujeli s sošolci in kako bo šlo učenje. Preberi, kako so strnili svoje vtise o začetkih na ŠKG!

Meta Cuner, alumna 18. generacije, je nadvse pronicljiva sogovornica – nekonvencionalna študentka oblikovanja čevljev v Londonu, ki ŠKG najprej poveže z jaslicami, dijaškim dnevnikom ter gledališkim in likovnim ustvarjanjem. Njena zagnanost je osupljiva. Njen delovni dan je dolg 11–12 ur, ki ga tudi natančno opiše – skupaj s postopkom vpisa na univerzo v Veliki Britaniji in izzivi umetniškega študija v tujini. Izjemno iznajdljivo je zlila svoje zanimanje za umetnost in medicino!

»Dobri ljudje so blagoslov za ta svet.« In če so to mladi ljudje, je še posebej pomenljivo. O tem pripoveduje zgodba z ekskurzije dijakov ŠKG v Grčijo septembra 2017.

»Škofijska mi je dala ogromno, tudi spoznanje, da si vsak zasluži biti spoštovan, že zato, da pride skozi dan.«

Razredne ekskurzije v tujino so pouk na prostem, v drugem okolju, kjer dijaki z aktivnim pristopom spoznavajo nove kraje, običaje, zgodovino, jezike, naravoslovje, umetnost, glasbo in druga področja, ki jim je namenjena posamezna ekskurzija. V tretjem letniku imamo sedemdnevno ekskurzijo po različnih evropskih državah (Rusija, Francija, Grčija, Španija, Avstrija, Švica, Nemčija), kjer med drugim dijaki utrjujejo znanje tujega jezika, ki se ga v razredu učijo. Vabljeni k branju njihovih vtisov!