Koncert bo v nedeljo, 12. maja 2024, v Gallusovi dvorani Cankarjevega doma ob 15. in ob 18. uri.
Vrtec Dobrega pastirja v Zavodu sv. Stanislava razpisuje prosto delovno mesto vzgojitelja predšolskih otrok – pomočnika vzgojitelja s polnim delovnim časom s predvidenim pričetkom dela 1. 9. 2024, morda tudi prej.
Osnovna šola Alojzija Šuštarja, Škofijska klasična gimnazija in Jegličev dijaški dom v Zavodu sv. Stanislava želijo izbranim zainteresiranim kandidatom, ki izpolnjujejo pogoje in nameravajo kandidirati na razpisu Ministrstva za vzgojo in izobraževanje za pripravniška mesta v šolah za leto 2024/25, ponuditi možnost opravljanja pripravništva.
Vrtec Dobrega pastirja v Zavodu sv. Stanislava želi izbranim zainteresiranim kandidatom, ki izpolnjujejo pogoje in nameravajo kandidirati na razpisu Ministrstva za vzgojo in izobraževanje za pripravniška mesta v vrtcih za leto 2024/25, ponuditi možnost opravljanja pripravništva.
Prijazno vabljeni v sredo, 15. maja 2024, ob 18. uri v cerkev sv. Stanislava, kjer boste lahko uživali ob zvokih, ki vam jih bomo pričarali vaši učitelji in sodelavci.
Mirna oaza sredi vrveža, kjer se duša umiri in spočije, kjer se lahko prepustimo naravi, in pozabimo na vse skrbi.
Sprejemni preizkus za učence baleta bo potekal v soboto, 18. maja 2024. Spletna prijava je odprta. Vpis v program plesna pripravnica in baletni vrtec se opravi brez sprejemnega preizkusa.
Sprejemni preizkusi za učence, ki se bodo v šolskem letu 2024/25 prvič vpisali v našo glasbeno šolo, bodo potekali od četrtka, 16. maja, do sobote, 18. maja 2024. Če v rednih terminih ne morete priti, je na voljo še dodaten termin v torek, 21. maja 2024. Spletna prijava je odprta.
Vabljeni k spremljanju dogodkov na mednarodni konferenci, ki bo potekala v prostorih Zavoda sv. Stanislava, vsa plenarna predavanja pa bomo prenašali tudi po spletu. Vabljeni!
V tednu med 23. in 26. aprilom 2024 je na Škofijski klasični gimnaziji potekal že »7. Škofijski dijaški filozofski simpozij«. Na njem so nekateri dijaki predstavili svoja razmišljanja in ugotovitve, do katerih so prišli tekom pisanja (maturitetnih) seminarskih nalog pri filozofiji.